BIENVENUE SUR L'ENSEMBLE SCOLAIRE BARRAL !!!
La campagne d'inscriptions pour les nouveaux élèves, rentrée scolaire 2025-26, ouvre le lundi 4 novembre 2024, alors n'attendez pas et cliquez sur le lien suivant : http://www.barralcastres.org/inscriptions/
Afin de sensibiliser les élèves des classes de 3ème à la cybercriminalité, le collège Barral a décidé d’organiser une journée... Voir l'article
En savoir +C’est avec enthousiasme que notre établissement, par l’intermédiaire de son Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté et... Voir l'article
En savoir +Moment très attendu par les élèves de la classe orchestre, la remise officielle de leur instrument. Après 15 jours d’essai... Voir l'article
En savoir +Le mardi 28 septembre se sont déroulées les olympiades de l’internat. Cette compétition composée de quatre épreuves d’adresse et d’un questionnaire de... Voir l'article
En savoir +« Bon séjour ! », lance gentiment une maman à son fils, en partance avec toute sa classe pour la sortie d’intégration sur... Voir l'article
En savoir +Après deux mois de vacances, nous voici de retour en classe pour le plus grand bonheur des 6èmes. Cette rentrée... Voir l'article
En savoir +La rentrée de sixième est toujours riche en émotions ! Et cette année, ils ont été gâtés ! Après avoir... Voir l'article
En savoir +Ce sont plus de 1000 élèves accompagnés des 80 enseignants, des 30 personnels éducatifs, administratifs et techniques qui ont repris... Voir l'article
En savoir +Mercredi 30 juin lors d’une visite découverte des futurs élèves de 6°, la classe orchestre a pu avoir un premier... Voir l'article
En savoir +Pour le dernier cours en mathématiques, les 4ème B sont descendus travailler le calcul mental dans la cour. Le but... Voir l'article
En savoir +Dans le cadre de l’enseignement du français, les 4e abordent la presse et les médias. Aussi, pour appréhender au mieux... Voir l'article
En savoir +L’aggravation de la crise sanitaire a conduit le gouvernement du Japon à renoncer à l’organisation des jeux olympiques de Tokyo... Voir l'article
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