LABEL ECO-ECOLE 2018 : BARRAL S’ENGAGE POUR LA MAITRISE DE L’ÉNERGIE ET LA PRÉSERVATION DE LA PLANÈTE !

C’est avec enthousiasme que l’établissement scolaire Barral, par l’intermédiaire de son Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté et le soutien du C.P.I.E (Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement) du pays tarnais, s’est engagé à nouveau dans cette dynamique afin de décrocher pour la 7ème année consécutive le label éco-école.

Les formatrices du CPIE, Mélanie et Nathalie, ont assuré la formation des éco-délégués (2 élèves par classe, soit environ 70 éco-délégués), de l’école au lycée, autour de leurs missions d’ambassadeur du projet éco-école sur le thème des énergies.

Durant cette journée, ils ont eu l’occasion au travers des jeux coopératifs et des ateliers de réflexion d’amener les élèves à définir les missions de l’éco-délégué. En effet, le but était d’amener les jeunes à une véritable  réflexion pour mettre en place un plan d’actions après avoir établi un diagnostic sur la gestion des énergies : eau, électricité, déchets. Ils ont sondé tous les services, toutes les personnes fréquentant l’établissement : personnel, direction, employés de la société de restauration, professeurs, éducateurs et bien sûr élèves, à partir d’un questionnaire bien précis. Inès de T°S nous éclaire d’ailleurs : « L’objectif était de réaliser un check-up complet de Barral. C’est important de valoriser aussi ce qui se fait déjà en termes d’actions de prévention ou sensibilisation. On peut ainsi faire évoluer certaines pratiques autour des gestes éco-responsables. Nous avons plein d’idées comme la mise en place de récupérateurs d’eaux de pluie par exemple !».

«Toute l’année, nous essayons de développer une citoyenneté active fondée sur le respect de l’autre, l’environnement, l’éco-responsabilité et l’engagement individuel et collectif», Rajoute Jean-Marc Cambra, professeur de SVT et cheville ouvrière du Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté de l’établissement.

Pour clôturer cette journée, après le bilan des formatrices, les éco-délégués se sont vu remettre un magnifique diplôme qui atteste de cette journée de formation et surtout leur confère les pouvoirs d’ambassadeurs auprès de leurs camarades de classe. Et c’est dans une ambiance conviviale et autour d’un délicieux goûter 3E (économique, écologique, équilibré) préparé par les élèves du CM1, épaulé en cela par leur institutrice, Marianne Doutre, que s’est terminée cette riche et intense journée. Au menu : brochettes de fromage et raisins « bio », pains aux noisettes et autres fruits secs.

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